第二百七十三章 挺起脊梁
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这时，讲台上的那位男教师挥了挥手，大声道：“有朋自远方来，不亦乐乎！看看是谁来到了我们的课堂上？哦，是朴校长啊！大家给朴校长打个招呼吧！”
这位老师倒也是个妙人，见着校长坐在后排，打招呼的方式也忒直接了些。
于是，在座的学生们齐唰唰的站了起来，一起向朴校长所在的方向弯腰行礼。
这位朴校长也站了起来，向学生们还礼。
“金老师，在座的各位同学们，大家好！我向大家介绍一下，这位是华夏京师第一公安大学的校长王右军先生，坐在他身旁的是他的学生。王右军校长在华夏警界素有儒警之称，你们有什么不明白的，可以向他的弟子讨教。”
朴校长的介绍有些突然，而且一下子就极巧妙的把台下学生们的兴趣全都引到了凌青锋和李夏身上。
因为他很了解自己学校的学生们，这些年轻人都是韩国未来的警界精英，他们骄傲，聪明，好胜心强，如果放他们直接去和王右军对话，还真不知道会问出些什么奇怪的问题来。
为了避免难堪的情况发生，所以朴校长选择了让王右军身边的这两个学生来当挡箭牌，希望他们不会被学生们弄哭吧！
很快，前排↙，的一个短头发男生举起了手，在朴校长的示意下，这个男生站起来问道：“刚才老师讲到为天地立心，就是使生之为人能够秉具博爱济众的仁者之心，我想请问来自华夏的同学。我们从事警察的职业，也要对罪犯保留有一颗仁者之心吗？这让我想起农夫与蛇的故事！你们华夏警校是怎么教这个问题的？”
这个问题其实就是一个警察面对罪犯时的心态和尺度问题。
李夏站起来。款款答道：“这位同学，你好！佛家有一句话。叫金刚怒目，所以能降服四魔。我们当警察，正是因为心中有对老百姓的大仁，所以才对罪犯毫不留情！学习儒家的道理，要活学活用，单单是用来生搬硬套是没有意义的。”
李夏的这个回答很巧妙，不仅说出了心中的答案，还告诫韩国警校的同学们学儒家不宜生搬硬套的道理。
听完了李夏的回答，王右军校长微微点了点头。
其它的韩国警校生在底下全都议论纷纷起来。因为他们发现了坐在王右军校长身旁的这两名男女学生，好像就是这两天特别流行的那个华夏警察大战黑帮视频的男女主角。
讲台上的金老师对李夏的回答颇有腹诽，这小姑娘说这种话，分明是说我教得不好，把学生都教成了生搬硬套了，岂有此理！
于是，这位金老师轻咳了两声，故意用华夏语说道：“学术界有一个观点，说华夏文化渊远流长。可惜发展到今天，唐朝文化的绝唱在东洋，宋朝文化的精髓在南韩，民国文化的根留在了台湾。不知你们对这个观点怎么看待？另外我还想问一问，你们华夏的警校，甚至是其它类别的大学里。还有教国学和学儒学的吗？”
这位金老师的问题提得非常之犀利，李夏很想立即反驳他。可惜目前华夏国内的现状确是如此，一时竟然想不出什么好理由开口。
王右军校长听到这个问题的时候。顿时也陷入了沉思。
天地有正气，杂然赋流形。韩国人懂得在教授警察技能的同时，把正心放在了首位，人家的精神文明建设做得很到位，而且借用的还是咱们华夏老祖宗的思想。想想也是有些气人，这就跟华夏人发明了火药的道理一样，华夏人用火药来放烟花玩，而欧洲人却用火药制成了坚船利炮，然后用来敲开了亚洲的大门。
“这位老师，您口中的学术界，是哪一国的学术界？这种民间的俚语论调就不要拿到台面上来讲了吧！我看您的华夏语说得挺溜，那我们华夏有个成语您应该知道吧？叫夜郎自大！出自《史记.西南夷列传》，要不，我给大家小背一段原文吧！”凌青锋笑嘻嘻的说道。
“滇王与汉使者言曰：汉孰与我大？及夜郎侯亦然。以道不通，故各以为一州主，不知汉广大。”凌青锋站起身来，毫不含糊的背出了这么一小段。
在高中毕业之前，《史记》是被凌青锋拿来当小说看的，里面的典故和出处，几乎可以倒背如流。
在场的韩国学生们一片哗然，大家都认出了这个家伙就是那段视频里的男一号，只知道他打架生猛无比，没想到背书做学问也这么清新脱俗，引经据典，信手掂来。
“你这是狡辩！据我所知，你们华夏的大学里，包括你们京师第一公安大学在内，根本都没有设置国学课。你们的政府只知道抓经济建设，搞房地产，你们的警察部队普遍没有信仰，就快要沦为权势者的工具了！
还是我们大韩民国的警察更优秀，因为我们从学生时代，就接受了儒家思想的洗礼，仁、义、礼、智、信、善，我们的强大是源于内心的。而你们的国家，虽然前人创造了儒学，后人却不学习它，实在太可笑了！”
站在讲台上的这位金老师明显是一位偏激的儒学爱好者，他说话的方式有些过于直接了，虽然让后排的朴校长有些不悦，但是却把学生们的积极性调动起来了。
“和创造者华夏国比较起来，还是我们这些使用者更优秀一些。”许多学生心里都是这样想的。
没想到这位教师说话这么过份，王右军的眉头皱了起来，虽然有些拉低身份，但是事关国家形象，他准备开口说话了。
啪！啪！啪！啪！凌青锋突然鼓起掌来，一连拍了四下，然后才大声说道：“你说得非常有道理，可惜还是离不开那四个字，夜郎自大！华夏文化博大精深，你们在课堂上随随讲讲，大家随便听听，也就相当于我们华夏小学生的程度而已，千万别想太多了，什么优秀啊，强大啊！跟这个并没有什么直接的关系！要是不信的话，大家随便比划比划，你们出招，文武都行，我全接着！”
凌青锋这番话说得霸气至极，无论比什么，我一人全接着就是！反正我又不怕输，要是真输了也没啥！输阵不输人，架势不能倒！
不过如果真要比国学，凌青锋相信凭自己的文化课底子，应付这些高丽棒子还是没问题的。要是比拳头，哈哈！那就更没什么好担心的了。
“什么？你想挑战我们全班？太狂妄了！我们大韩国的警察教育是绝对的精英路线，任何一名学生都堪称优秀！同学们，谁愿意站出来，接受这位华夏同学的挑战？”
金老师素来认为自己是持材傲物的那类人，没想到今天遇到一个比自己还狂傲的，立刻就跟打胀了气的气球一样，来劲了！
台下的学生们蠢蠢欲动，纷纷盯着凌青锋，可是并没有人站出来。
主要原因还是网上那段动作视频太暴力了，要主动出声挑战一台人型高达，心理素质必须足够过硬才行。
终于，有人率先出声了。
“我来挑战！”刚才前排举手发言的那个男生勇敢的站起来答道。
他是这个班的班长，名叫邓伟雄，整个班级受到华夏学生挑战，他当仁不让的站出来了。
“我跟你比案情推演！你敢么？”邓伟雄高声嚷道。
台下的韩国学生们一听他原来要比这个科目，全都兴奋得嗷嗷叫了起来。
邓伟雄同学绝对是高智商，和人型高达比格斗那是老寿星上吊，自己嫌命长了！比国学？正如对方所说，在韩国课堂里学的说不定真是人家的小学语文水平，邓伟雄不敢冒险，所以干脆喊出了比试案情推演，他是这个科目的全年级最高分保持者，比这个最有把握了。
“啥是案情推演？”凌青锋仅从字面上大概理解了一下，转头向李夏问道。
李夏脸上有些担忧，摇摇头说道：“应该是分析案情之类的吧，我们要下学期才学到这个。”
“哦！没事，那就玩一下而已。估计白无垢比较适合玩这个，要是能呼叫场外援助就好了！”到了这个时候，凌青锋还在逗趣，真不知他是怎么想的。
“谁叫你没事发什么疯？乱挑战人家！”李夏有些不明白，凌青锋这看似冲动鲁莽的行为，到底有什么深意。
只有王右军校长坐在一旁，虽然一声未出，却是在心底深深的叹一口气，凌青锋果然是自己关门弟子，只有他明白自己的心意，也敢于在关键时刻站出来镇住风浪。
在异族面前，就算是错了，也不能认错！就算没道理，也要挺起脊梁！
唐朝文化的绝唱在东洋，宋朝文化的精髓在南韩，民国文化的根留在了台湾。这种论调王右军也是听过的，国内近年在这些方面确实做得不尽如人意，也许在经济建设方面，华夏一骑绝尘，人民生活水平提高了，可是在文化教育方面，不只是国学和儒家文化，许多传统文化的精髓都缺失了。反倒是在华夏学了些皮毛的日本和韩国，成天鼓吹这类论调，不遗余力的把自己包装成为儒门正宗。
所以才要警惕，因为谎言说了千遍万遍就成了真理！
所以一定要有人站出来！戳破他们别有用心的谎言，痛痛快快的打脸打回去！
不过，案情推演这种专业性很强的科目，凌青锋能赢过人家么？王右军校长脑海中藏了一个大大的问号。(未完待续。。)
这时，讲台上的那位男教师挥了挥手，大声道：“有朋自远方来，不亦乐乎！看看是谁来到了我们的课堂上？哦，是朴校长啊！大家给朴校长打个招呼吧！”
这位老师倒也是个妙人，见着校长坐在后排，打招呼的方式也忒直接了些。
于是，在座的学生们齐唰唰的站了起来，一起向朴校长所在的方向弯腰行礼。
这位朴校长也站了起来，向学生们还礼。
“金老师，在座的各位同学们，大家好！我向大家介绍一下，这位是华夏京师第一公安大学的校长王右军先生，坐在他身旁的是他的学生。王右军校长在华夏警界素有儒警之称，你们有什么不明白的，可以向他的弟子讨教。”
朴校长的介绍有些突然，而且一下子就极巧妙的把台下学生们的兴趣全都引到了凌青锋和李夏身上。
因为他很了解自己学校的学生们，这些年轻人都是韩国未来的警界精英，他们骄傲，聪明，好胜心强，如果放他们直接去和王右军对话，还真不知道会问出些什么奇怪的问题来。
为了避免难堪的情况发生，所以朴校长选择了让王右军身边的这两个学生来当挡箭牌，希望他们不会被学生们弄哭吧！
很快，前排↙，的一个短头发男生举起了手，在朴校长的示意下，这个男生站起来问道：“刚才老师讲到为天地立心，就是使生之为人能够秉具博爱济众的仁者之心，我想请问来自华夏的同学。我们从事警察的职业，也要对罪犯保留有一颗仁者之心吗？这让我想起农夫与蛇的故事！你们华夏警校是怎么教这个问题的？”
这个问题其实就是一个警察面对罪犯时的心态和尺度问题。
李夏站起来。款款答道：“这位同学，你好！佛家有一句话。叫金刚怒目，所以能降服四魔。我们当警察，正是因为心中有对老百姓的大仁，所以才对罪犯毫不留情！学习儒家的道理，要活学活用，单单是用来生搬硬套是没有意义的。”
李夏的这个回答很巧妙，不仅说出了心中的答案，还告诫韩国警校的同学们学儒家不宜生搬硬套的道理。
听完了李夏的回答，王右军校长微微点了点头。
其它的韩国警校生在底下全都议论纷纷起来。因为他们发现了坐在王右军校长身旁的这两名男女学生，好像就是这两天特别流行的那个华夏警察大战黑帮视频的男女主角。
讲台上的金老师对李夏的回答颇有腹诽，这小姑娘说这种话，分明是说我教得不好，把学生都教成了生搬硬套了，岂有此理！
于是，这位金老师轻咳了两声，故意用华夏语说道：“学术界有一个观点，说华夏文化渊远流长。可惜发展到今天，唐朝文化的绝唱在东洋，宋朝文化的精髓在南韩，民国文化的根留在了台湾。不知你们对这个观点怎么看待？另外我还想问一问，你们华夏的警校，甚至是其它类别的大学里。还有教国学和学儒学的吗？”
这位金老师的问题提得非常之犀利，李夏很想立即反驳他。可惜目前华夏国内的现状确是如此，一时竟然想不出什么好理由开口。
王右军校长听到这个问题的时候。顿时也陷入了沉思。
天地有正气，杂然赋流形。韩国人懂得在教授警察技能的同时，把正心放在了首位，人家的精神文明建设做得很到位，而且借用的还是咱们华夏老祖宗的思想。想想也是有些气人，这就跟华夏人发明了火药的道理一样，华夏人用火药来放烟花玩，而欧洲人却用火药制成了坚船利炮，然后用来敲开了亚洲的大门。
“这位老师，您口中的学术界，是哪一国的学术界？这种民间的俚语论调就不要拿到台面上来讲了吧！我看您的华夏语说得挺溜，那我们华夏有个成语您应该知道吧？叫夜郎自大！出自《史记.西南夷列传》，要不，我给大家小背一段原文吧！”凌青锋笑嘻嘻的说道。
“滇王与汉使者言曰：汉孰与我大？及夜郎侯亦然。以道不通，故各以为一州主，不知汉广大。”凌青锋站起身来，毫不含糊的背出了这么一小段。
在高中毕业之前，《史记》是被凌青锋拿来当小说看的，里面的典故和出处，几乎可以倒背如流。
在场的韩国学生们一片哗然，大家都认出了这个家伙就是那段视频里的男一号，只知道他打架生猛无比，没想到背书做学问也这么清新脱俗，引经据典，信手掂来。
“你这是狡辩！据我所知，你们华夏的大学里，包括你们京师第一公安大学在内，根本都没有设置国学课。你们的政府只知道抓经济建设，搞房地产，你们的警察部队普遍没有信仰，就快要沦为权势者的工具了！
还是我们大韩民国的警察更优秀，因为我们从学生时代，就接受了儒家思想的洗礼，仁、义、礼、智、信、善，我们的强大是源于内心的。而你们的国家，虽然前人创造了儒学，后人却不学习它，实在太可笑了！”
站在讲台上的这位金老师明显是一位偏激的儒学爱好者，他说话的方式有些过于直接了，虽然让后排的朴校长有些不悦，但是却把学生们的积极性调动起来了。
“和创造者华夏国比较起来，还是我们这些使用者更优秀一些。”许多学生心里都是这样想的。
没想到这位教师说话这么过份，王右军的眉头皱了起来，虽然有些拉低身份，但是事关国家形象，他准备开口说话了。
啪！啪！啪！啪！凌青锋突然鼓起掌来，一连拍了四下，然后才大声说道：“你说得非常有道理，可惜还是离不开那四个字，夜郎自大！华夏文化博大精深，你们在课堂上随随讲讲，大家随便听听，也就相当于我们华夏小学生的程度而已，千万别想太多了，什么优秀啊，强大啊！跟这个并没有什么直接的关系！要是不信的话，大家随便比划比划，你们出招，文武都行，我全接着！”
凌青锋这番话说得霸气至极，无论比什么，我一人全接着就是！反正我又不怕输，要是真输了也没啥！输阵不输人，架势不能倒！
不过如果真要比国学，凌青锋相信凭自己的文化课底子，应付这些高丽棒子还是没问题的。要是比拳头，哈哈！那就更没什么好担心的了。
“什么？你想挑战我们全班？太狂妄了！我们大韩国的警察教育是绝对的精英路线，任何一名学生都堪称优秀！同学们，谁愿意站出来，接受这位华夏同学的挑战？”
金老师素来认为自己是持材傲物的那类人，没想到今天遇到一个比自己还狂傲的，立刻就跟打胀了气的气球一样，来劲了！
台下的学生们蠢蠢欲动，纷纷盯着凌青锋，可是并没有人站出来。
主要原因还是网上那段动作视频太暴力了，要主动出声挑战一台人型高达，心理素质必须足够过硬才行。
终于，有人率先出声了。
“我来挑战！”刚才前排举手发言的那个男生勇敢的站起来答道。
他是这个班的班长，名叫邓伟雄，整个班级受到华夏学生挑战，他当仁不让的站出来了。
“我跟你比案情推演！你敢么？”邓伟雄高声嚷道。
台下的韩国学生们一听他原来要比这个科目，全都兴奋得嗷嗷叫了起来。
邓伟雄同学绝对是高智商，和人型高达比格斗那是老寿星上吊，自己嫌命长了！比国学？正如对方所说，在韩国课堂里学的说不定真是人家的小学语文水平，邓伟雄不敢冒险，所以干脆喊出了比试案情推演，他是这个科目的全年级最高分保持者，比这个最有把握了。
“啥是案情推演？”凌青锋仅从字面上大概理解了一下，转头向李夏问道。
李夏脸上有些担忧，摇摇头说道：“应该是分析案情之类的吧，我们要下学期才学到这个。”
“哦！没事，那就玩一下而已。估计白无垢比较适合玩这个，要是能呼叫场外援助就好了！”到了这个时候，凌青锋还在逗趣，真不知他是怎么想的。
“谁叫你没事发什么疯？乱挑战人家！”李夏有些不明白，凌青锋这看似冲动鲁莽的行为，到底有什么深意。
只有王右军校长坐在一旁，虽然一声未出，却是在心底深深的叹一口气，凌青锋果然是自己关门弟子，只有他明白自己的心意，也敢于在关键时刻站出来镇住风浪。
在异族面前，就算是错了，也不能认错！就算没道理，也要挺起脊梁！
唐朝文化的绝唱在东洋，宋朝文化的精髓在南韩，民国文化的根留在了台湾。这种论调王右军也是听过的，国内近年在这些方面确实做得不尽如人意，也许在经济建设方面，华夏一骑绝尘，人民生活水平提高了，可是在文化教育方面，不只是国学和儒家文化，许多传统文化的精髓都缺失了。反倒是在华夏学了些皮毛的日本和韩国，成天鼓吹这类论调，不遗余力的把自己包装成为儒门正宗。
所以才要警惕，因为谎言说了千遍万遍就成了真理！
所以一定要有人站出来！戳破他们别有用心的谎言，痛痛快快的打脸打回去！
不过，案情推演这种专业性很强的科目，凌青锋能赢过人家么？王右军校长脑海中藏了一个大大的问号。(未完待续。。)