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第219章 肘！向顶流冲锋！
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电视剧的宣传手段比不上电影丰富，多集中在线上。
尤其像《最好的他们》这样的青春校园剧，开播伊始除了让演员们在微博帮忙吆喝几声，买点硬广资源和kol外，没有任何线下宣传计划，更不用说让几位演员合体活动了。
于是，当同学们看到乐言和耿心遥线下同框这样的新鲜事儿，不约而同的拍照分享了出去。
《最好的他们》近期实在太火了，第一条相关消息发出去只一分钟就超过了100转发，紧接着是100010000。
这批在校生亲身体会了一把什么叫流量密码。
你就发吧
即使一个简单的‘乐言和耿心遥在我斜前方15米’文案，都能召唤几百个网友立即赶到战常
“乐言现实里什么样的？帅不帅，高不高，皮肤好吗？”
“宝贝，你太幸运了８哭」「哭」「哭」”
“快去问问他们电视剧结局啊１
在无数网友的转载和评论下，#最好的他们词条再次出现在热搜上。
而点进话题想要一探究竟的网友们意外发现.女主耿心遥居然在直播？
怀着好奇心态点进去这么一看.耿心遥旁边认真听课的是乐言吗？
他们俩合体了？
这是官方直播吗？
他们兴奋的把音量调高，想要听一听直播内容.结果这么一听更加兴奋了！
是京影的表演课！
男神乐言在现实生活中上课的样子，与电视剧里的胡星满有什么差别？
也是一样的调皮捣蛋吗？
现场录相、直播的人不只是耿心遥自己。
公开课的目的是让更多人了解表演、了解京影并了解京影的师资水平，学校恨不得多几个人帮他们宣传出去。
但相较于正式课程，公开课讲的内容会更通俗易懂些，毕竟没人会爱听生涩难懂的知识，所以很多表演系公开课都会围绕大众熟悉的作品展开，降低听课难度。
这节公开课是90分钟。
前半部分，邓雪峰围绕广告和新媒体形态下新兴的几种新内容形态例如短视频、长视频、vlog和短剧等进行了较为宽泛的表演向概念描述。
他认为每种内容形态对演员的要求都是不尽相同的，演员在不同内容形态下的表现也应该有所侧重。
由于在场很多同学表演基础薄弱，他只是点到为止，没有过多深入，重点放在点评表演细节上，用实际案例阐明观点。
邓雪峰在京影是响当当的人物，来上公开课的学生们除了钦佩他的专业水平外，也对口口相传中他的性格持有好奇态度。
课上所有素材都由表演系大一学生提供，面对自己的学生，邓雪峰一点面子没给。
他言辞之犀利、角度之刁钻、点评之刻雹语气之强势让听课的同学们叹为观止。
果然是恶贯满盈的邓雪峰啊！
表演系的同学们有福了
在邓雪峰教学风格的影响下，教室内的气氛非常严肃，没人敢议论也没人问问题，只有邓雪峰毫无情绪的讲课声。
但线上的气氛却异常热闹，弹幕上的评论每秒钟都在跳跃着。
“我来的晚，左边那个胳膊是不是乐言的？”
“他好乖啊，一动不动的，和胡星满完全不一样。”
“拜托拜托，给我们看下脸好吗？”
耿心遥只在课前把画面对准过乐言，之后对的都是自己的脸。
眼看右上角的观看人数停留在5万不涨了，她把手机角度调整了下，露出乐言四分之一个脸。
很快右上角的人数变成了5.1w，之后是5.2w，5.3w
还得是你埃
耿心遥心中默默想着。
她说蹭一点点，就真的只蹭了一点点。
除了露出乐言的脸外，她没再做其他动作，也没有和乐言互动。
她断定此时的截屏一定在网上疯传起来了，目的已经达成就不要再画蛇添足，引得粉丝反感是其一，让乐言反感就不好了
在耿心遥心里，这个‘学弟’的分量还是很重的。
她收回看直播弹幕的目光，专心致志的看向台上的邓雪峰。
此时邓雪峰讲的内容也是她回学校的目的之一。
“讲完了广告和新内容形态，我们来讲一讲传统的电影和电视剧。电视剧和电影是两种不同的内容载体，电影以导演为核心，强调视觉和情感的震撼，故事情节通常会更宏大、细腻；电视剧以编剧为核心，由于篇幅长，叙事可以更清楚，故事可以更明白，人物可以更精细，所以演员往往要频繁切换情绪和表演状态。”
“我们常说，一部电影中的人物如果没有弧光，只能做配角；若是电视剧中的人物没有弧光，这个人物就不成立，由此可见角色人设、状态、情绪是否有清晰的转变，是演员拍摄电视剧是否合格的重要标准之一。”
邓雪峰走到电脑前，轻点了下鼠标：
“下个案例是电视剧。”
大屏幕上出现穿着高中校服的乐言，几乎是同时，寂静许久的教室突然沸腾起来，议论声此起彼伏。
万众期待的《最好的他们》来了！
如果说这节公开课是大厨邓雪峰烹饪的一场盛筵，那么这部电视剧无疑是主菜。
前面几道开胃小菜把大家的胃口完全打开了，面对近期火热的乐言，邓雪峰又要贡献什么锐评？
屏幕上播放的是胡星满当众对林西表白的剧情。
胡星满站在喷泉边，不顾周围人的劝阻和目光，将化学试剂倒入脚下的水池，在喷涌的喷泉下用喇叭不停高呼“林西，我喜欢你１。
年轻男孩勇敢又炙热的爱意影响了教室里的每个人。
看过的电视剧的人，再看一遍依然会热血沸腾，被小太阳胡星满深深吸引。
第一次看的人，被这大场景和乐言‘奔放’的表演方式所震惊，这个人物这么有力量？
邓雪峰在剧情进行到最高潮时暂停了画面。
现场无数‘嗯嗯啊氨的声音传出，很是不理解。
邓雪峰背着手问台下的同学们：
“刚刚这段剧情，你们从这个人物身上读出了什么？”
无数人抢答：
“霸道、直接、不顾一切。”
“丝毫不在意别人的目光，即使被拒绝了也没有气馁，自信满满。”
“眼睛里只有女主１
邓雪峰没有说对也没有说不对，继续点击播放。
接下来学校老师出现，指责胡星满和林西早恋，胡星满据理力争，把责任都揽到自己身上。
邓雪峰再次点击暂停，问了同样的问题。
这次抢答没有那么积极了。
在座的都是京影在校或毕业的高材生，刚开始他们还品不出来邓雪峰点击暂停的原因，不过现在很多人都看明白了.
这节课邓雪峰阐述的观点是——每种内容形态对演员的要求是不尽相同的。
而在看案例前，邓雪峰还说过“角色人设、状态、情绪是否有清晰的转变，是演员拍摄电视剧是否合格的重要标准之一”。
也就是说，他每次暂停都代表一次转变.
所以胡星满转变了什么？
一位第三排的女生率先举手发言：
“胡星满虽然全程都在笑，但表白时他笑得天真烂漫，而面对老师的笑容更像是强挤出来的，林西没有拒绝‘单相思’的行为伤到他了。”
后面有男生站起来发言：
“胡星满的人设是放荡不羁的，所以他敢当众勇敢表白，按照他的性格根本不会理会老师的约束，但因为牵扯到林西是否会背处分，他开始不停的解释这个时候的他不再‘放荡不羁’。”
之后又有几个同学发言，他们都看出了胡星满在短时间内的人设、状态、情绪转换。
表白时的他直接、霸道、自信。
与老师周旋时的他隐忍、伤心、强颜欢笑。
当大家穷举不出任何前后差异时，坐在第一排的耿心遥举手了。
整个教室瞬间安静下来。
这部电视剧的女主，在品味这段剧情时又会有什么不一样的发现？
“胡星满的内心也发生变换了，表白时他像是一把尖锐的茅，咄咄逼人的向林西施压进攻，老师出现，尖锐的茅又化身成坚固的盾.你们注意到了吗，老师出场后胡星满的第一反应是什么？”
教室里的学生们互相看了看，没人能回答出来。
邓雪峰适时的把画面回放了一次。
有了耿心遥的引导，大家很快发现了之前错过的细节。
“他第一反应是护在林西身前.”
相较于能跟上邓雪峰步伐的现场学生，网络上观看直播的网友们就愚钝的多了。
他们看《最好的他们》就是看个热闹，从来不会分析什么演技和细节。
听过现场的声音后，这些人惊了。
“这段戏我昨晚看了啊，只感觉看的兽血沸腾，原来有那么多细节在？”
“实在不好意思，我只顾着看乐言的脸了。”
“这样看来，乐言的演技也很厉害喽？这么短的时间内转换了两次？”
但耿心遥的话并还没有说完——
“胡星满的内心转换不止两次，而是三次。”
此话一出，现场和网络上人都震惊了。
播放到这里，这段剧情不过一分多钟的时间，转换三次？
怎么可能啊.
耿心遥不疾不徐的说：
“表白时胡星满自信、霸道且勇敢；老师来了表白被打断，他把林西护在身后，虽然因被拒绝而伤心但喜欢林西的心依然坚定；但林西默认胡星满是‘单恋’后他的心态又变了，他不再坚定了。”
全程一言不发的乐言，终于忍不住开口了：
“你怎么看出来的？”
乐言在这里的处理非常含蓄。
胡星满前后对林西表白过几十次，按照剧本的设定，他对林西的喜欢从来没有动摇过。
但乐言在拍那场戏时突然意识到，再坚强的人内心也会有柔软的地方，当林西在那么多人面前承认胡星满是‘单恋’后，他应该会有一瞬间想要放弃，虽然只是转瞬即逝的。
而为了体现这个转瞬即逝，乐言使用一个——
“因为那个笑容。”耿心遥回答他，“因为你对老师说‘我知道林西的意思了，之后不会再纠缠她’时的笑容，全剧只在这里出现过一次，我猜测那是胡星满唯一一次想要放弃的时刻。”
乐言哇了一声，称赞道：
“学姐太厉害了，这都被你分析出来了１
乐言称赞耿心遥的话，无疑是在肯定她的分析。
台下的议论声更热闹了，但更多的人是在喊：
“老师回放一下１
“回放下那个笑容，我想仔细看一看。”
放映员小邓回放了画面，大家一看果然这个笑容不太一样啊
乐言的表演这么细节吗？
先是护住林西，这又来了一个全剧唯一的笑容.
这个时候网上的讨论也热闹了起来。 “卧槽，这个剧我一直追，这笑容和别的笑容确实不一样。”
“对不起乐言，这集我看过好几遍，完全没看出这个寓意，我一定是猪１
“只能说设计的太高级了，我们这些门外汉看不懂。”
“男神就是男神，不只有颜还有演技，更爱了！１
邓雪峰走到讲台中央。
台下的议论声戛然而止，大家知道他要开始点评了。
“电视剧的篇幅长，人物太单薄撑不起观众的观看欲望，于是电视剧里的人物往往会设计的更加细腻或者说是有层次。”
“角色人设、状态、情绪是否有清晰的转变，是演员拍摄电视剧是否合格的重要标准之一，这句话从广义上讲，可以理解成角色人设前后是否有较大的转换，就是所谓的人物弧光。”
“从狭义上讲，也可以理解成同一天，同一个演员在拍摄不同内容时，状态和情绪是否转换的清晰且准确，是否能表演出人物的层次感，而我们今天看到的这部作品——”
一部分人紧张了起来。
区别于之前的几个案例，乐言在这部电视剧里的表现给他们留下了深刻的印象。
听邓雪峰的课是为了学什么？
学表演！
而乐言的表演既细腻，又准确还带着很多他特有的味道。
同时也完全贴合了邓雪峰的分析阐述。
他还能从哪里挑出来毛病呢？
真的想不出来
还有一部分人兴奋了起来。
等了这么久，等的就是这个时刻！
邓雪峰，拿出你的实力开喷吧！！
“而我们今天看到的这部作品，演员无论是从广义还是从狭义上看都做的很好。”
“啊？？”无数惊呼声炸起。
什么什么？
邓雪峰居然夸人了？？
邓雪峰很满意台下的反应。
如果能被你们猜中我的套路，我还是大怪逼吗？
为了坐实自己的人设，邓雪峰不惜余力的夸赞起来：
“只是在一幕剧情里，这个人物就体现出了多次状态和情绪转换，满足了电视剧最重要的人物层次；而且没有浮于表面，他沉到了内心层面，虽然我没有看过前后剧情，但是内心的转变是人物出现弧光的前提驱动，我相信这个人物在第一次出场与最后一次出场相比，一定是两种截然不同的状态。”
台下的乐言都替邓雪峰脸红了
我的老天爷啊，你咋也开始胡说八道了？
没看过前后剧情？
拿到剧本我马上就邮件发给你了你忘了秉烛夜读的给我写批注了吗？
台下的一部分学生们渐渐品出味儿了
质疑乐言演技和国际提名的帖子在学校论坛上挂了大半个月，已经成神帖了。
楼里面的人争论不休，谁也说不过谁，混乱异常。
但今天之后，这混乱的局面肯定要终结了埃
因为有权威的结论了.
所以邓雪峰是在给乐言公然撑腰吗？
但这不符合外界对他的传言啊！
难道大魔王也有逆鳞？
他们惊讶的看着邓雪峰，交头接耳起来。
邓雪峰不惧任何目光，缓步走到乐言桌前，在他桌子上轻点了一下。
有我在，谁都别想质疑你。
我，邓雪峰，全京影最权威的表演老师，当着几百人的面说你演技没毛病，我倒是要看看谁敢说个不字？
没想到，还真有不怕死的.
第一排，一个戴眼镜的男生举手：
“老师，我觉得剧中人物的状态切换并不清晰，虽然有几次情绪变化，但人物的底色并没有改变，底色都没有改变的人物谈不上层次感。”
这位同学是表演系大四的学生，也是论坛上质疑乐言那个帖子的发起人之一。
再有半年他就要毕业了，邓雪峰再牛逼跟他有一毛钱关系吗？
又不是他的老师，又干预不到他毕业.干就完事了！
邓雪峰还没说话，耿心遥先不乐意了：
“张口闭口专业术语，知不知道这是公开课？有多少人能听懂你说的是什么意思？”
大四的学生都敢顶撞老师了。
耿心遥这个毕业生更不会惯着他了，你怼乐言，我就怼你。
直播间里的网友们急死了，恨不得亲自赶到现场为耿心遥摇旗呐喊。
“虽然听不懂你们说的是什么，但你说的对１
“最烦张口闭口黑话的人了，显得你了是吧？”
“说人话犯法是吗？”
眼镜男一阵脸红，在众多人的指指点点中再次组织语言：
“胡星满自始至终的强势，自始至终脸上带着笑，自始至终把谁都不放在眼里，他只是在固定人设下做了一些差异化反应，人物状态并没有本质性的改变。”
乐言轻轻拉了一下耿心遥的衣服，让她不要再说了。
这情况他早就预料到了，肯定会有人质疑他。
而表演根本就辩不出对与错，也没有什么标准答案，一千个人心中有一千个哈姆雷特。
学姐，别浪费口舌了，由他说吧。
耿心遥确实被乐言压下去了，但乐言忘了那人问的是邓雪峰。
邓雪峰哪是他能控制住的？
护犊子状态下的邓雪峰双手背在身后，眯着眼睛看那男生。
不只是眼镜男，连眼镜男方圆几米内的同学都感受到了“杀气”。
“你是哪个系的？”
“表演系。”
“大几？”
“大四。”
邓雪峰猛地睁开眼，鹰隼般的眼睛牢牢锁定他，咄咄逼人的问：
“大四了不知道‘人物色彩’要结合剧情、主题、时代和人物一起看？你看过全剧吗？知道这部剧的年代背景吗？了解人物故事吗？知道‘人物色彩’是一个创作型用语，不能用来评价角色吗？”
邓雪峰每问出一句，眼镜男的血条上就少一截血。
一连串的问题砸过去，眼镜男已进入残血状态.脸色煞白。
但这场羞辱还没有结束！
“不止学艺不精，也没有正确的识别能力。”邓雪峰再次点击了一下鼠标。
大屏幕上继续播放那段剧情，原来还没有结束？
几秒钟后，邓雪峰第三次点击暂停键。
他指着屏幕上乐言的脸，大声询问那个头呈90度低下去不敢看人的大四眼睛男：
“这是什么情绪和状态，你告诉我？”
那人恨不得找个墙撞死。
“说啊１邓雪峰又问了一遍。
“悲伤.”眼镜男的声音像蚊子一样校
“大声点１
“悲伤１
现场的同学们惊讶到说不出话来。
这段剧情，居然还有第四次人物变化？
画面的近景，林西在关宁的陪伴下离开学校。
画面的远景.胡星满脸上的表情是一种痛彻心扉的悲伤，即使他没有一句台词，有眼睛的人都看出来了，他在极度伤心。
“他还在强势吗？还在笑吗？还在不把人放在眼里吗？这还是固定人设吗？”邓雪峰的嘴像机关枪一样向那人发射问题。
“对不起老师，我理解错了。”眼镜男认输了。
邓雪峰在整个教室里巡视了那么一圈，冷声问道：
“还有问题吗？”
谁还敢有问题？
全都服了！
不是服了邓雪峰，是服了乐言！
两次转折，大家惊呼太细节了，牛逼。
三次转折，大家感叹这一定是个天才。
发现还有第四次转折时，大家什么都说不出来了，跪下膜拜吧！
在现场同学们心服口服的时候，网上的直播间已经炸了
几分钟前还在为乐言打抱不平的耿心遥此刻哭成了泪人。
胡星满这个伤心欲绝的样子是背对着林西做的，所以耿心遥从始至终没有见过。
此情此景，她只想高呼一声：
“林西，你糊涂啊！！１
线下公开课圆满结束。
参与的同学们对课上的内容非常感兴趣，尤其是被安利了乐言这个宝藏男孩。
这次之后，如果还有人胆敢在论坛里质疑乐言的演技，一定会多出几百位护草使者。
线上直播也很圆满。
耿心遥因为替乐言怼了人，还在直播结尾真性情的哭了一鼻子，人气大涨。
这件事被媒体们编成了段子，他们在乐言的脑袋按了一个称号——旺女主体质。
耿心遥都为此受益匪浅，乐言得到的好处就更大了.
这场公开课把线上舆论从乐言的颜值向演技引导了过去。
越来越多的人顺着这节课的内容在电视剧里分析起乐言的表演细节，他们还给自己起个有趣的名字——乐学家。
乐学家们举例子，讲事实，从各种维度证明乐言无论在颜值还是演技上，都在这个年龄层的男艺人中毫无竞争对手。
如果有谁不服气，麻烦你带着作品来，咱们友好碰一碰。
伴随着《最好的他们》播出，乐学家的队伍不断壮大。
很快，乐学家们发现乐言身上的闪光点除了颜值和演技外，还有其他
主题曲居然是他唱的？
他居然是个多栖艺人？？
就这样，小成本电视剧《最好的他们》正式打响了乐言向顶流冲锋的号角。(本章完)
电视剧的宣传手段比不上电影丰富，多集中在线上。
尤其像《最好的他们》这样的青春校园剧，开播伊始除了让演员们在微博帮忙吆喝几声，买点硬广资源和kol外，没有任何线下宣传计划，更不用说让几位演员合体活动了。
于是，当同学们看到乐言和耿心遥线下同框这样的新鲜事儿，不约而同的拍照分享了出去。
《最好的他们》近期实在太火了，第一条相关消息发出去只一分钟就超过了100转发，紧接着是100010000。
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你就发吧
即使一个简单的‘乐言和耿心遥在我斜前方15米’文案，都能召唤几百个网友立即赶到战常
“乐言现实里什么样的？帅不帅，高不高，皮肤好吗？”
“宝贝，你太幸运了８哭」「哭」「哭」”
“快去问问他们电视剧结局啊１
在无数网友的转载和评论下，#最好的他们词条再次出现在热搜上。
而点进话题想要一探究竟的网友们意外发现.女主耿心遥居然在直播？
怀着好奇心态点进去这么一看.耿心遥旁边认真听课的是乐言吗？
他们俩合体了？
这是官方直播吗？
他们兴奋的把音量调高，想要听一听直播内容.结果这么一听更加兴奋了！
是京影的表演课！
男神乐言在现实生活中上课的样子，与电视剧里的胡星满有什么差别？
也是一样的调皮捣蛋吗？
现场录相、直播的人不只是耿心遥自己。
公开课的目的是让更多人了解表演、了解京影并了解京影的师资水平，学校恨不得多几个人帮他们宣传出去。
但相较于正式课程，公开课讲的内容会更通俗易懂些，毕竟没人会爱听生涩难懂的知识，所以很多表演系公开课都会围绕大众熟悉的作品展开，降低听课难度。
这节公开课是90分钟。
前半部分，邓雪峰围绕广告和新媒体形态下新兴的几种新内容形态例如短视频、长视频、vlog和短剧等进行了较为宽泛的表演向概念描述。
他认为每种内容形态对演员的要求都是不尽相同的，演员在不同内容形态下的表现也应该有所侧重。
由于在场很多同学表演基础薄弱，他只是点到为止，没有过多深入，重点放在点评表演细节上，用实际案例阐明观点。
邓雪峰在京影是响当当的人物，来上公开课的学生们除了钦佩他的专业水平外，也对口口相传中他的性格持有好奇态度。
课上所有素材都由表演系大一学生提供，面对自己的学生，邓雪峰一点面子没给。
他言辞之犀利、角度之刁钻、点评之刻雹语气之强势让听课的同学们叹为观止。
果然是恶贯满盈的邓雪峰啊！
表演系的同学们有福了
在邓雪峰教学风格的影响下，教室内的气氛非常严肃，没人敢议论也没人问问题，只有邓雪峰毫无情绪的讲课声。
但线上的气氛却异常热闹，弹幕上的评论每秒钟都在跳跃着。
“我来的晚，左边那个胳膊是不是乐言的？”
“他好乖啊，一动不动的，和胡星满完全不一样。”
“拜托拜托，给我们看下脸好吗？”
耿心遥只在课前把画面对准过乐言，之后对的都是自己的脸。
眼看右上角的观看人数停留在5万不涨了，她把手机角度调整了下，露出乐言四分之一个脸。
很快右上角的人数变成了5.1w，之后是5.2w，5.3w
还得是你埃
耿心遥心中默默想着。
她说蹭一点点，就真的只蹭了一点点。
除了露出乐言的脸外，她没再做其他动作，也没有和乐言互动。
她断定此时的截屏一定在网上疯传起来了，目的已经达成就不要再画蛇添足，引得粉丝反感是其一，让乐言反感就不好了
在耿心遥心里，这个‘学弟’的分量还是很重的。
她收回看直播弹幕的目光，专心致志的看向台上的邓雪峰。
此时邓雪峰讲的内容也是她回学校的目的之一。
“讲完了广告和新内容形态，我们来讲一讲传统的电影和电视剧。电视剧和电影是两种不同的内容载体，电影以导演为核心，强调视觉和情感的震撼，故事情节通常会更宏大、细腻；电视剧以编剧为核心，由于篇幅长，叙事可以更清楚，故事可以更明白，人物可以更精细，所以演员往往要频繁切换情绪和表演状态。”
“我们常说，一部电影中的人物如果没有弧光，只能做配角；若是电视剧中的人物没有弧光，这个人物就不成立，由此可见角色人设、状态、情绪是否有清晰的转变，是演员拍摄电视剧是否合格的重要标准之一。”
邓雪峰走到电脑前，轻点了下鼠标：
“下个案例是电视剧。”
大屏幕上出现穿着高中校服的乐言，几乎是同时，寂静许久的教室突然沸腾起来，议论声此起彼伏。
万众期待的《最好的他们》来了！
如果说这节公开课是大厨邓雪峰烹饪的一场盛筵，那么这部电视剧无疑是主菜。
前面几道开胃小菜把大家的胃口完全打开了，面对近期火热的乐言，邓雪峰又要贡献什么锐评？
屏幕上播放的是胡星满当众对林西表白的剧情。
胡星满站在喷泉边，不顾周围人的劝阻和目光，将化学试剂倒入脚下的水池，在喷涌的喷泉下用喇叭不停高呼“林西，我喜欢你１。
年轻男孩勇敢又炙热的爱意影响了教室里的每个人。
看过的电视剧的人，再看一遍依然会热血沸腾，被小太阳胡星满深深吸引。
第一次看的人，被这大场景和乐言‘奔放’的表演方式所震惊，这个人物这么有力量？
邓雪峰在剧情进行到最高潮时暂停了画面。
现场无数‘嗯嗯啊氨的声音传出，很是不理解。
邓雪峰背着手问台下的同学们：
“刚刚这段剧情，你们从这个人物身上读出了什么？”
无数人抢答：
“霸道、直接、不顾一切。”
“丝毫不在意别人的目光，即使被拒绝了也没有气馁，自信满满。”
“眼睛里只有女主１
邓雪峰没有说对也没有说不对，继续点击播放。
接下来学校老师出现，指责胡星满和林西早恋，胡星满据理力争，把责任都揽到自己身上。
邓雪峰再次点击暂停，问了同样的问题。
这次抢答没有那么积极了。
在座的都是京影在校或毕业的高材生，刚开始他们还品不出来邓雪峰点击暂停的原因，不过现在很多人都看明白了.
这节课邓雪峰阐述的观点是——每种内容形态对演员的要求是不尽相同的。
而在看案例前，邓雪峰还说过“角色人设、状态、情绪是否有清晰的转变，是演员拍摄电视剧是否合格的重要标准之一”。
也就是说，他每次暂停都代表一次转变.
所以胡星满转变了什么？
一位第三排的女生率先举手发言：
“胡星满虽然全程都在笑，但表白时他笑得天真烂漫，而面对老师的笑容更像是强挤出来的，林西没有拒绝‘单相思’的行为伤到他了。”
后面有男生站起来发言：
“胡星满的人设是放荡不羁的，所以他敢当众勇敢表白，按照他的性格根本不会理会老师的约束，但因为牵扯到林西是否会背处分，他开始不停的解释这个时候的他不再‘放荡不羁’。”
之后又有几个同学发言，他们都看出了胡星满在短时间内的人设、状态、情绪转换。
表白时的他直接、霸道、自信。
与老师周旋时的他隐忍、伤心、强颜欢笑。
当大家穷举不出任何前后差异时，坐在第一排的耿心遥举手了。
整个教室瞬间安静下来。
这部电视剧的女主，在品味这段剧情时又会有什么不一样的发现？
“胡星满的内心也发生变换了，表白时他像是一把尖锐的茅，咄咄逼人的向林西施压进攻，老师出现，尖锐的茅又化身成坚固的盾.你们注意到了吗，老师出场后胡星满的第一反应是什么？”
教室里的学生们互相看了看，没人能回答出来。
邓雪峰适时的把画面回放了一次。
有了耿心遥的引导，大家很快发现了之前错过的细节。
“他第一反应是护在林西身前.”
相较于能跟上邓雪峰步伐的现场学生，网络上观看直播的网友们就愚钝的多了。
他们看《最好的他们》就是看个热闹，从来不会分析什么演技和细节。
听过现场的声音后，这些人惊了。
“这段戏我昨晚看了啊，只感觉看的兽血沸腾，原来有那么多细节在？”
“实在不好意思，我只顾着看乐言的脸了。”
“这样看来，乐言的演技也很厉害喽？这么短的时间内转换了两次？”
但耿心遥的话并还没有说完——
“胡星满的内心转换不止两次，而是三次。”
此话一出，现场和网络上人都震惊了。
播放到这里，这段剧情不过一分多钟的时间，转换三次？
怎么可能啊.
耿心遥不疾不徐的说：
“表白时胡星满自信、霸道且勇敢；老师来了表白被打断，他把林西护在身后，虽然因被拒绝而伤心但喜欢林西的心依然坚定；但林西默认胡星满是‘单恋’后他的心态又变了，他不再坚定了。”
全程一言不发的乐言，终于忍不住开口了：
“你怎么看出来的？”
乐言在这里的处理非常含蓄。
胡星满前后对林西表白过几十次，按照剧本的设定，他对林西的喜欢从来没有动摇过。
但乐言在拍那场戏时突然意识到，再坚强的人内心也会有柔软的地方，当林西在那么多人面前承认胡星满是‘单恋’后，他应该会有一瞬间想要放弃，虽然只是转瞬即逝的。
而为了体现这个转瞬即逝，乐言使用一个——
“因为那个笑容。”耿心遥回答他，“因为你对老师说‘我知道林西的意思了，之后不会再纠缠她’时的笑容，全剧只在这里出现过一次，我猜测那是胡星满唯一一次想要放弃的时刻。”
乐言哇了一声，称赞道：
“学姐太厉害了，这都被你分析出来了１
乐言称赞耿心遥的话，无疑是在肯定她的分析。
台下的议论声更热闹了，但更多的人是在喊：
“老师回放一下１
“回放下那个笑容，我想仔细看一看。”
放映员小邓回放了画面，大家一看果然这个笑容不太一样啊
乐言的表演这么细节吗？
先是护住林西，这又来了一个全剧唯一的笑容.
这个时候网上的讨论也热闹了起来。 “卧槽，这个剧我一直追，这笑容和别的笑容确实不一样。”
“对不起乐言，这集我看过好几遍，完全没看出这个寓意，我一定是猪１
“只能说设计的太高级了，我们这些门外汉看不懂。”
“男神就是男神，不只有颜还有演技，更爱了！１
邓雪峰走到讲台中央。
台下的议论声戛然而止，大家知道他要开始点评了。
“电视剧的篇幅长，人物太单薄撑不起观众的观看欲望，于是电视剧里的人物往往会设计的更加细腻或者说是有层次。”
“角色人设、状态、情绪是否有清晰的转变，是演员拍摄电视剧是否合格的重要标准之一，这句话从广义上讲，可以理解成角色人设前后是否有较大的转换，就是所谓的人物弧光。”
“从狭义上讲，也可以理解成同一天，同一个演员在拍摄不同内容时，状态和情绪是否转换的清晰且准确，是否能表演出人物的层次感，而我们今天看到的这部作品——”
一部分人紧张了起来。
区别于之前的几个案例，乐言在这部电视剧里的表现给他们留下了深刻的印象。
听邓雪峰的课是为了学什么？
学表演！
而乐言的表演既细腻，又准确还带着很多他特有的味道。
同时也完全贴合了邓雪峰的分析阐述。
他还能从哪里挑出来毛病呢？
真的想不出来
还有一部分人兴奋了起来。
等了这么久，等的就是这个时刻！
邓雪峰，拿出你的实力开喷吧！！
“而我们今天看到的这部作品，演员无论是从广义还是从狭义上看都做的很好。”
“啊？？”无数惊呼声炸起。
什么什么？
邓雪峰居然夸人了？？
邓雪峰很满意台下的反应。
如果能被你们猜中我的套路，我还是大怪逼吗？
为了坐实自己的人设，邓雪峰不惜余力的夸赞起来：
“只是在一幕剧情里，这个人物就体现出了多次状态和情绪转换，满足了电视剧最重要的人物层次；而且没有浮于表面，他沉到了内心层面，虽然我没有看过前后剧情，但是内心的转变是人物出现弧光的前提驱动，我相信这个人物在第一次出场与最后一次出场相比，一定是两种截然不同的状态。”
台下的乐言都替邓雪峰脸红了
我的老天爷啊，你咋也开始胡说八道了？
没看过前后剧情？
拿到剧本我马上就邮件发给你了你忘了秉烛夜读的给我写批注了吗？
台下的一部分学生们渐渐品出味儿了
质疑乐言演技和国际提名的帖子在学校论坛上挂了大半个月，已经成神帖了。
楼里面的人争论不休，谁也说不过谁，混乱异常。
但今天之后，这混乱的局面肯定要终结了埃
因为有权威的结论了.
所以邓雪峰是在给乐言公然撑腰吗？
但这不符合外界对他的传言啊！
难道大魔王也有逆鳞？
他们惊讶的看着邓雪峰，交头接耳起来。
邓雪峰不惧任何目光，缓步走到乐言桌前，在他桌子上轻点了一下。
有我在，谁都别想质疑你。
我，邓雪峰，全京影最权威的表演老师，当着几百人的面说你演技没毛病，我倒是要看看谁敢说个不字？
没想到，还真有不怕死的.
第一排，一个戴眼镜的男生举手：
“老师，我觉得剧中人物的状态切换并不清晰，虽然有几次情绪变化，但人物的底色并没有改变，底色都没有改变的人物谈不上层次感。”
这位同学是表演系大四的学生，也是论坛上质疑乐言那个帖子的发起人之一。
再有半年他就要毕业了，邓雪峰再牛逼跟他有一毛钱关系吗？
又不是他的老师，又干预不到他毕业.干就完事了！
邓雪峰还没说话，耿心遥先不乐意了：
“张口闭口专业术语，知不知道这是公开课？有多少人能听懂你说的是什么意思？”
大四的学生都敢顶撞老师了。
耿心遥这个毕业生更不会惯着他了，你怼乐言，我就怼你。
直播间里的网友们急死了，恨不得亲自赶到现场为耿心遥摇旗呐喊。
“虽然听不懂你们说的是什么，但你说的对１
“最烦张口闭口黑话的人了，显得你了是吧？”
“说人话犯法是吗？”
眼镜男一阵脸红，在众多人的指指点点中再次组织语言：
“胡星满自始至终的强势，自始至终脸上带着笑，自始至终把谁都不放在眼里，他只是在固定人设下做了一些差异化反应，人物状态并没有本质性的改变。”
乐言轻轻拉了一下耿心遥的衣服，让她不要再说了。
这情况他早就预料到了，肯定会有人质疑他。
而表演根本就辩不出对与错，也没有什么标准答案，一千个人心中有一千个哈姆雷特。
学姐，别浪费口舌了，由他说吧。
耿心遥确实被乐言压下去了，但乐言忘了那人问的是邓雪峰。
邓雪峰哪是他能控制住的？
护犊子状态下的邓雪峰双手背在身后，眯着眼睛看那男生。
不只是眼镜男，连眼镜男方圆几米内的同学都感受到了“杀气”。
“你是哪个系的？”
“表演系。”
“大几？”
“大四。”
邓雪峰猛地睁开眼，鹰隼般的眼睛牢牢锁定他，咄咄逼人的问：
“大四了不知道‘人物色彩’要结合剧情、主题、时代和人物一起看？你看过全剧吗？知道这部剧的年代背景吗？了解人物故事吗？知道‘人物色彩’是一个创作型用语，不能用来评价角色吗？”
邓雪峰每问出一句，眼镜男的血条上就少一截血。
一连串的问题砸过去，眼镜男已进入残血状态.脸色煞白。
但这场羞辱还没有结束！
“不止学艺不精，也没有正确的识别能力。”邓雪峰再次点击了一下鼠标。
大屏幕上继续播放那段剧情，原来还没有结束？
几秒钟后，邓雪峰第三次点击暂停键。
他指着屏幕上乐言的脸，大声询问那个头呈90度低下去不敢看人的大四眼睛男：
“这是什么情绪和状态，你告诉我？”
那人恨不得找个墙撞死。
“说啊１邓雪峰又问了一遍。
“悲伤.”眼镜男的声音像蚊子一样校
“大声点１
“悲伤１
现场的同学们惊讶到说不出话来。
这段剧情，居然还有第四次人物变化？
画面的近景，林西在关宁的陪伴下离开学校。
画面的远景.胡星满脸上的表情是一种痛彻心扉的悲伤，即使他没有一句台词，有眼睛的人都看出来了，他在极度伤心。
“他还在强势吗？还在笑吗？还在不把人放在眼里吗？这还是固定人设吗？”邓雪峰的嘴像机关枪一样向那人发射问题。
“对不起老师，我理解错了。”眼镜男认输了。
邓雪峰在整个教室里巡视了那么一圈，冷声问道：
“还有问题吗？”
谁还敢有问题？
全都服了！
不是服了邓雪峰，是服了乐言！
两次转折，大家惊呼太细节了，牛逼。
三次转折，大家感叹这一定是个天才。
发现还有第四次转折时，大家什么都说不出来了，跪下膜拜吧！
在现场同学们心服口服的时候，网上的直播间已经炸了
几分钟前还在为乐言打抱不平的耿心遥此刻哭成了泪人。
胡星满这个伤心欲绝的样子是背对着林西做的，所以耿心遥从始至终没有见过。
此情此景，她只想高呼一声：
“林西，你糊涂啊！！１
线下公开课圆满结束。
参与的同学们对课上的内容非常感兴趣，尤其是被安利了乐言这个宝藏男孩。
这次之后，如果还有人胆敢在论坛里质疑乐言的演技，一定会多出几百位护草使者。
线上直播也很圆满。
耿心遥因为替乐言怼了人，还在直播结尾真性情的哭了一鼻子，人气大涨。
这件事被媒体们编成了段子，他们在乐言的脑袋按了一个称号——旺女主体质。
耿心遥都为此受益匪浅，乐言得到的好处就更大了.
这场公开课把线上舆论从乐言的颜值向演技引导了过去。
越来越多的人顺着这节课的内容在电视剧里分析起乐言的表演细节，他们还给自己起个有趣的名字——乐学家。
乐学家们举例子，讲事实，从各种维度证明乐言无论在颜值还是演技上，都在这个年龄层的男艺人中毫无竞争对手。
如果有谁不服气，麻烦你带着作品来，咱们友好碰一碰。
伴随着《最好的他们》播出，乐学家的队伍不断壮大。
很快，乐学家们发现乐言身上的闪光点除了颜值和演技外，还有其他
主题曲居然是他唱的？
他居然是个多栖艺人？？
就这样，小成本电视剧《最好的他们》正式打响了乐言向顶流冲锋的号角。(本章完)