第三章第八段文老师
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知晓期中考试成绩的这天晚上，文老师从喜悦慢慢变的平静，吃过晚饭后，心情又变的有些复杂，总想找个人说说话。
她没法和老公交流，因为女儿还得学习呢，家里也就十几平米的房子，为了不影响女儿学习，就给老公打个招呼自己走出来了。
～家离附近的河边不远，这时候已是深秋，树上的叶子也落得差不多了，扑面的秋风已经有了寒意，路上的行人已经没有夏夜的骚动。
她考虑到河堤上的路灯有点灰暗，散步的人肯定不会多，担心不太安全。
她想来想去，想起了师哥秦老师，虽然秦老师话直，但是有时候还真是那么回事，不中听但是实情，就走到附近秦老师楼下，喊了秦老师几声。
～秦老师家在二楼。
很快秦老师推开窗户回应到：“师妹，有事吗？”
～文老师冲着楼上回答到：“有点小事。”
～秦老师很快跑下楼来，问到：“啥事啊？”
～文老师说：“这会心情有点复杂，就想散散步，有空吗？陪我一起聊聊吧。”
～秦老师说到：“好啊，我就喜欢与可爱的小师妹唠唠家常了，等我一会，我回家收拾一下。”
过了一会，秦老师就换了衣服下楼了。
二人就沿着街道向河边走去。
～顺着堤坡上了河堤，河堤上的道路有些弯弯曲曲，本来挺宽的河堤，因为杂草的覆盖而变的狭窄，弯曲。
深秋的寒风轻拂着枯萎的野草枝干，随风荡漾，地上的落叶随着脚步声沙沙作响，如交响曲，此起起伏，节奏有高有低，河面在月光下波光粼粼，没有白日的喧嚣，显得安静而又迷人。
～文老师边走边说：“师哥，就想听你说说实话。”
～秦老师笑着说到：“我说话不中听，职业习惯，是不是因为真的出了成绩，觉得还是梦，怎么就轻易实现了？”
～文老师回答到：“是。”
～秦老师说：“那我说几句实话，别生气啊。”
～文老师说：“不会的，我就想听你实话，让我清醒清醒。”
～秦老师说：“那就好，我就喜欢你这个性格，，说实话，你运气太好了，凭心而论，王涵曦的成绩，也不能说全是你和小梁的功劳。”
“你和小梁呢，固然很努力，带普通学生还可以，带尖子生难，为啥，你俩都是七十年代初期推荐上的大学，那时候能学到多少文化知识，实情吧。”
“我们这个年纪的，都是凭真本事考上的大学，还是有些实力的，但是年纪大了，也跟不上教材的变化与发展了，而且学生们的思维更加开阔了，学习的劲头也大了。”
“改革开放以后，国家对教育越来越重视，特别是高等师范教育发展很快，这几年毕业的教师都是经过正规系统化教育培训的，虽然经验还不有些欠缺，但是三到五年后，他们一旦成长起来，你们这一代老师基本就没啥机会了。”
“所以说你时机把握的好，运气更好，王涵曦属于天份高，可遇不可求，偏偏让你扑捉到了，如果有机会的话，我的建议首选进修，这样才能提高教学水平，毕竟你还年轻，还有很长的职业历程，你觉得呢。”
～文老师说：“是啊，确实是这样，我们那时候上大学确实学的专业知识少，这几年虽然很努力，但是已经感到有点力不从心，有机会进修的话，我无论如何都得去，听说还是去重点师范大学进修。”
～秦老师说：“聪明，选择进修就对了，这说明师妹对自己有非常清醒的认识，至于小梁，很难说了，他不会选择进修的。”
文老师回应道：“是的，他有点官迷，不过人各有志吧。”
秦老师点头到：“是的，就怕小小的官场有时候会迷失自己，随他吧。”
两人转了半个小时左右，文老师心情轻松多了。
寒意渐浓，文老师双手抱了抱自己的肩头，说：“师哥回吧，谢谢你啊。”
秦老师笑着说：“好啊。”
二人走下河堤，路口分开，各自回了家。
知晓期中考试成绩的这天晚上，文老师从喜悦慢慢变的平静，吃过晚饭后，心情又变的有些复杂，总想找个人说说话。
她没法和老公交流，因为女儿还得学习呢，家里也就十几平米的房子，为了不影响女儿学习，就给老公打个招呼自己走出来了。
～家离附近的河边不远，这时候已是深秋，树上的叶子也落得差不多了，扑面的秋风已经有了寒意，路上的行人已经没有夏夜的骚动。
她考虑到河堤上的路灯有点灰暗，散步的人肯定不会多，担心不太安全。
她想来想去，想起了师哥秦老师，虽然秦老师话直，但是有时候还真是那么回事，不中听但是实情，就走到附近秦老师楼下，喊了秦老师几声。
～秦老师家在二楼。
很快秦老师推开窗户回应到：“师妹，有事吗？”
～文老师冲着楼上回答到：“有点小事。”
～秦老师很快跑下楼来，问到：“啥事啊？”
～文老师说：“这会心情有点复杂，就想散散步，有空吗？陪我一起聊聊吧。”
～秦老师说到：“好啊，我就喜欢与可爱的小师妹唠唠家常了，等我一会，我回家收拾一下。”
过了一会，秦老师就换了衣服下楼了。
二人就沿着街道向河边走去。
～顺着堤坡上了河堤，河堤上的道路有些弯弯曲曲，本来挺宽的河堤，因为杂草的覆盖而变的狭窄，弯曲。
深秋的寒风轻拂着枯萎的野草枝干，随风荡漾，地上的落叶随着脚步声沙沙作响，如交响曲，此起起伏，节奏有高有低，河面在月光下波光粼粼，没有白日的喧嚣，显得安静而又迷人。
～文老师边走边说：“师哥，就想听你说说实话。”
～秦老师笑着说到：“我说话不中听，职业习惯，是不是因为真的出了成绩，觉得还是梦，怎么就轻易实现了？”
～文老师回答到：“是。”
～秦老师说：“那我说几句实话，别生气啊。”
～文老师说：“不会的，我就想听你实话，让我清醒清醒。”
～秦老师说：“那就好，我就喜欢你这个性格，，说实话，你运气太好了，凭心而论，王涵曦的成绩，也不能说全是你和小梁的功劳。”
“你和小梁呢，固然很努力，带普通学生还可以，带尖子生难，为啥，你俩都是七十年代初期推荐上的大学，那时候能学到多少文化知识，实情吧。”
“我们这个年纪的，都是凭真本事考上的大学，还是有些实力的，但是年纪大了，也跟不上教材的变化与发展了，而且学生们的思维更加开阔了，学习的劲头也大了。”
“改革开放以后，国家对教育越来越重视，特别是高等师范教育发展很快，这几年毕业的教师都是经过正规系统化教育培训的，虽然经验还不有些欠缺，但是三到五年后，他们一旦成长起来，你们这一代老师基本就没啥机会了。”
“所以说你时机把握的好，运气更好，王涵曦属于天份高，可遇不可求，偏偏让你扑捉到了，如果有机会的话，我的建议首选进修，这样才能提高教学水平，毕竟你还年轻，还有很长的职业历程，你觉得呢。”
～文老师说：“是啊，确实是这样，我们那时候上大学确实学的专业知识少，这几年虽然很努力，但是已经感到有点力不从心，有机会进修的话，我无论如何都得去，听说还是去重点师范大学进修。”
～秦老师说：“聪明，选择进修就对了，这说明师妹对自己有非常清醒的认识，至于小梁，很难说了，他不会选择进修的。”
文老师回应道：“是的，他有点官迷，不过人各有志吧。”
秦老师点头到：“是的，就怕小小的官场有时候会迷失自己，随他吧。”
两人转了半个小时左右，文老师心情轻松多了。
寒意渐浓，文老师双手抱了抱自己的肩头，说：“师哥回吧，谢谢你啊。”
秦老师笑着说：“好啊。”
二人走下河堤，路口分开，各自回了家。