070 小陆老师
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陆无这边。
他并不知道的是，从被限制自由的第一天，他就被盯上了。
盯上他的，是那一个组织钓鱼计划的老头赵开明，以及他的副手那一个中年人何天光。
当时或许是因为刚刚被打脸的缘故，赵开明有些心态失衡。
上来刚刚看了一会儿陆无和李开的互动，立刻就认定陆无有问题。
用他当时的话讲就是。
“我敢保证，这小子绝对有猫腻！”
当时何天光就有些不认同了。
“这孩子应该没什么问题，有问题的话，他就没必要让李开组织交流了，这样他反而更容易暴露。”
“你不懂，这叫立人设！
他这么做是为了给自己立一个勤学好问的人设，他知道我们职业中心比较欣赏喜欢这种人才，他维持住这种人设的话，我们对他就会有天然的亲近感，不会太用心去查他。
你看着吧，他这种人设肯定是要一直维持下去的，他绝对不敢在搞什么动作，不敢让自己高调起来，也不会参与到讨论当中去的，因为参与进去的话，他很容易就会把自己给暴露出来！”
赵开明慧眼如炬信誓旦旦！
何天光也觉得这解释有理有据让人信服，果然姜还是老的辣，一次的打脸并不能证明什么。
嗯，于是，很快的糟老头子的第二次打脸就来了。
陆无这边，一开始薅羊毛的时候陆无是偷偷来的。
他把李开推到前台搞气氛，他在后面偷偷记偷偷学。
但学着学着，陆无就发现，自己貌似学出了很多问题了。
毕竟偷学的就是偷学的，有很多东西，他自己思考是没有结果的，很容易撞墙。
而为了解决这些问题，陆无开始试着在交流当中发声。
他这一开口，赵老头那边的推理就有些站不住脚了。
何天光忍不住露出怀疑的目光。
赵老头有点慌，赶紧为自己的推理打补丁。
“这正是他的高明之处。
他在我们这已经三天了，我们这边一点动静也没有，他应该是怀疑他已经被盯上了。
所以他进一步的在挣扎，摆出勤学好问的姿态来，就是为了维持人设打消我们的怀疑。
接下来他肯定不敢问比较深入的问题，因为这会使他暴露出来，他没这知识底蕴。”
赵老果然老奸巨猾，何天光深感佩服。
结果，赵老头刚刚打完补丁，没多久又被打脸了。
因为他们发现，陆无的提问在不断升级，一开始还是一些简单的常识性问题，随着时间的推移，仅仅两天之后，陆无问出来的问题就让在场的非职业培育师有些招架不住了。
更让那些培育师和赵老头脸上挂不住的是。
陆无提出的问题，都不是那一种天马行空，乱七八糟的问题。
陆无的问题，基本都是有基础，甚至是在众人原本套路的问题基础上的思考，用通俗的话讲就是，问到点子上了。
何天光再次把疑惑的目光投向赵开明。
赵开明的老脸有些崩不住了。
“那个，看不出来，这小子还是一个小天才，居然能有这种底蕴来维持人设。
不过他接下来肯定不会参与进讨论当中，这会让他暴露的。”
事实上，这老头心里多少也清楚，自己估计搞错了，但面子绷不住，没得办法只能强行解释。
然后心里嘀咕这，怎么把何天光忽悠走，怎么淡化这件事维持住自己的面子。
结果他还没有来得及把何天光忽悠走呢，陆无又直接一巴掌甩在他脸上。
接下来，陆无不仅是参与进讨论当中，甚至从被限制自有的第7天起，非职业培育师这边的讨论节奏基本就掌握在陆无的手中了。
基本都是陆无甩出一个问题，引起众人的兴趣，大家一拥而上研究陆无的这一个问题。
这一种研究，往往又是以陆无自己给出解答作为结尾的。
当然，陆无这种提出问题，自我解答的操作并不是在秀。
这是有一个过程，众人在对问题的研究当中陆无是有参与进去的。
而每一次，陆无能够直接解答出问题，也不仅仅是因为他脑瓜子好，而是因为这里有89个非职业培育师。
89个不同的培育师，在面对不同的问题是，都会给出不同的思路。
而陆无这时候扮演的，就是收集整理思路的这一个角色，而陆无又比较擅长这个。
所以，往往最后解开问题的都是陆无自己。
而他自己在解开问题之后，也不仅仅只是把答案甩出来。
陆无每一次都会在甩答案的时候，连同自己结题的思路一道说出来。
这种情况，直接导致了陆无每一次解开问题的时候，都像是在进行授课一般。
每当这时候，在场89个非职业的培育师无比认真的在倾听着。
在这一种情况下，这些非职业培育师对于陆无的态度，也逐渐在发生改变。
一开始大家只是把陆无当成一个勤学好问的后辈。
后来大家逐渐发现，陆无这个后辈天赋惊人，问的问题都在点上，而且水平也不低，开始摆正心态，把陆无放在和自己对等的位置上。
再后来，大家发现陆无进步神速，集众家之长，水平一下子就甩开了他们好长一段距离。
而他们还没来得及因为陆无的天赋产生自卑、羡慕、嫉妒等情绪的时候，陆无已经开始主持课题交流，并且开始结题授课。
每一次的授课都还是毫无保留的，连同自己的思路一起甩出来。
这一下子，在场非职业培育师对陆无的态度那就完全不一样了。
再加上，李开在这时候也不在藏着掖着，直接称呼陆无为‘小陆老师’。
边上的人一看，嗯，这称呼好，于是乎都用了起来。
就这样，陆无就在大厅另一边职业培育师瞠目结舌的目光当中，仅用了半个月，就成了89个非职业培育师的‘小陆老师’。
这一种情况之下，何天光再次把目光投向赵开明。
这一回，他的目光莫得怀疑了。
作为围观了陆无十几天的人，他亲眼见证了陆无的进步，知道了陆无在这一方面的天赋，并且在李开喊出‘小陆老师’的时候，也解开了李开对陆无态度的疑惑。
毫无疑问的，赵开明的推断是错的陆无一点毛病没有。
另外陆无的天赋和心胸让何天光特别心动，想收徒来着，所以开口道：“赵老，这孩子好像没有什么问题……”
“啥问题？谁说他有问题了？”
何天光话没说完就被赵开明特气愤打断了，何天光当时就懵了。
没等他反应过来呢，赵开明就指着陆无特别骄傲：“这孩子，我徒弟！”
陆无这边。
他并不知道的是，从被限制自由的第一天，他就被盯上了。
盯上他的，是那一个组织钓鱼计划的老头赵开明，以及他的副手那一个中年人何天光。
当时或许是因为刚刚被打脸的缘故，赵开明有些心态失衡。
上来刚刚看了一会儿陆无和李开的互动，立刻就认定陆无有问题。
用他当时的话讲就是。
“我敢保证，这小子绝对有猫腻！”
当时何天光就有些不认同了。
“这孩子应该没什么问题，有问题的话，他就没必要让李开组织交流了，这样他反而更容易暴露。”
“你不懂，这叫立人设！
他这么做是为了给自己立一个勤学好问的人设，他知道我们职业中心比较欣赏喜欢这种人才，他维持住这种人设的话，我们对他就会有天然的亲近感，不会太用心去查他。
你看着吧，他这种人设肯定是要一直维持下去的，他绝对不敢在搞什么动作，不敢让自己高调起来，也不会参与到讨论当中去的，因为参与进去的话，他很容易就会把自己给暴露出来！”
赵开明慧眼如炬信誓旦旦！
何天光也觉得这解释有理有据让人信服，果然姜还是老的辣，一次的打脸并不能证明什么。
嗯，于是，很快的糟老头子的第二次打脸就来了。
陆无这边，一开始薅羊毛的时候陆无是偷偷来的。
他把李开推到前台搞气氛，他在后面偷偷记偷偷学。
但学着学着，陆无就发现，自己貌似学出了很多问题了。
毕竟偷学的就是偷学的，有很多东西，他自己思考是没有结果的，很容易撞墙。
而为了解决这些问题，陆无开始试着在交流当中发声。
他这一开口，赵老头那边的推理就有些站不住脚了。
何天光忍不住露出怀疑的目光。
赵老头有点慌，赶紧为自己的推理打补丁。
“这正是他的高明之处。
他在我们这已经三天了，我们这边一点动静也没有，他应该是怀疑他已经被盯上了。
所以他进一步的在挣扎，摆出勤学好问的姿态来，就是为了维持人设打消我们的怀疑。
接下来他肯定不敢问比较深入的问题，因为这会使他暴露出来，他没这知识底蕴。”
赵老果然老奸巨猾，何天光深感佩服。
结果，赵老头刚刚打完补丁，没多久又被打脸了。
因为他们发现，陆无的提问在不断升级，一开始还是一些简单的常识性问题，随着时间的推移，仅仅两天之后，陆无问出来的问题就让在场的非职业培育师有些招架不住了。
更让那些培育师和赵老头脸上挂不住的是。
陆无提出的问题，都不是那一种天马行空，乱七八糟的问题。
陆无的问题，基本都是有基础，甚至是在众人原本套路的问题基础上的思考，用通俗的话讲就是，问到点子上了。
何天光再次把疑惑的目光投向赵开明。
赵开明的老脸有些崩不住了。
“那个，看不出来，这小子还是一个小天才，居然能有这种底蕴来维持人设。
不过他接下来肯定不会参与进讨论当中，这会让他暴露的。”
事实上，这老头心里多少也清楚，自己估计搞错了，但面子绷不住，没得办法只能强行解释。
然后心里嘀咕这，怎么把何天光忽悠走，怎么淡化这件事维持住自己的面子。
结果他还没有来得及把何天光忽悠走呢，陆无又直接一巴掌甩在他脸上。
接下来，陆无不仅是参与进讨论当中，甚至从被限制自有的第7天起，非职业培育师这边的讨论节奏基本就掌握在陆无的手中了。
基本都是陆无甩出一个问题，引起众人的兴趣，大家一拥而上研究陆无的这一个问题。
这一种研究，往往又是以陆无自己给出解答作为结尾的。
当然，陆无这种提出问题，自我解答的操作并不是在秀。
这是有一个过程，众人在对问题的研究当中陆无是有参与进去的。
而每一次，陆无能够直接解答出问题，也不仅仅是因为他脑瓜子好，而是因为这里有89个非职业培育师。
89个不同的培育师，在面对不同的问题是，都会给出不同的思路。
而陆无这时候扮演的，就是收集整理思路的这一个角色，而陆无又比较擅长这个。
所以，往往最后解开问题的都是陆无自己。
而他自己在解开问题之后，也不仅仅只是把答案甩出来。
陆无每一次都会在甩答案的时候，连同自己结题的思路一道说出来。
这种情况，直接导致了陆无每一次解开问题的时候，都像是在进行授课一般。
每当这时候，在场89个非职业的培育师无比认真的在倾听着。
在这一种情况下，这些非职业培育师对于陆无的态度，也逐渐在发生改变。
一开始大家只是把陆无当成一个勤学好问的后辈。
后来大家逐渐发现，陆无这个后辈天赋惊人，问的问题都在点上，而且水平也不低，开始摆正心态，把陆无放在和自己对等的位置上。
再后来，大家发现陆无进步神速，集众家之长，水平一下子就甩开了他们好长一段距离。
而他们还没来得及因为陆无的天赋产生自卑、羡慕、嫉妒等情绪的时候，陆无已经开始主持课题交流，并且开始结题授课。
每一次的授课都还是毫无保留的，连同自己的思路一起甩出来。
这一下子，在场非职业培育师对陆无的态度那就完全不一样了。
再加上，李开在这时候也不在藏着掖着，直接称呼陆无为‘小陆老师’。
边上的人一看，嗯，这称呼好，于是乎都用了起来。
就这样，陆无就在大厅另一边职业培育师瞠目结舌的目光当中，仅用了半个月，就成了89个非职业培育师的‘小陆老师’。
这一种情况之下，何天光再次把目光投向赵开明。
这一回，他的目光莫得怀疑了。
作为围观了陆无十几天的人，他亲眼见证了陆无的进步，知道了陆无在这一方面的天赋，并且在李开喊出‘小陆老师’的时候，也解开了李开对陆无态度的疑惑。
毫无疑问的，赵开明的推断是错的陆无一点毛病没有。
另外陆无的天赋和心胸让何天光特别心动，想收徒来着，所以开口道：“赵老，这孩子好像没有什么问题……”
“啥问题？谁说他有问题了？”
何天光话没说完就被赵开明特气愤打断了，何天光当时就懵了。
没等他反应过来呢，赵开明就指着陆无特别骄傲：“这孩子，我徒弟！”