第三十五章 开学
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自从被大黑狗抓伤之后，连续两天，郎莫都老老实实的呆在学校里修心养xìng。本想去阿兰这里，但又怕她看到自己这幅德xìng，不太好解释。只好作罢因为他觉得被狗追，绝对不是个好兆头，那是‘黑’的表现。
学会了烧大灶，老校长也动不动送些菜来，这也饿不死他。九月一号，开学的rì子终于到来。
学校的其他两个老师王都和陈大也早早地来到学校。王都，一个非常孱弱的年轻人，脸sè很苍白。似乎是一种久病初愈的样子。陈大则为一名老教师，四十来岁，和王都相比，他刚好相反，jīng神抖擞，红光满面，肥头大耳，咋一看，他根本就不像个教师，倒像个屠夫。
三人见过面后，寒暄一阵。王都：“郎校长，很是对不住，因为农活忙，一直没有来见你，希望你不要见怪！”郎莫：“哪里哪里，王老师，你客气了！对了，陈老师，你这段时间也是在忙农活吧？”陈达的嗓门比较大：“没错没错，我们这阵子这农( 活多的要死，实在脱不开身早点过来，抱歉抱歉！”郎莫笑道：“有啥抱歉的，论资历，我还是你们俩的晚辈呢！你们説是不是？”
王都和陈大听完，连连摇头摆手。而后自然是些客套话。上午，来到学校报名的学生总共有两百七十八一人，郎莫觉得奇怪，老校长不是説平时也就一百多人，怎么一下子就来了这么多学生。陈大解释道：“狼校长，这些孩子还不是看在你的面子上来的。石墨村过去就是西峰乡的矢驼村了。矢驼村也是个大村，比这峰花村还大，也有学校，本来临近的几个村的小学生，很多都会去矢驼村念书，听説这里来了个大学生，这不，都往这里送了！”
郎莫笑道：“消息不会这么灵通吧？”王都笑道：“狼校长，这你就不懂了，附近这几个村的人平时都相互有走动，你来了这里几天，那消息早就传遍四周了！”郎莫：“这么説，我倒城里名人了？你们説对不对？”三人互相看了一眼，皆大笑。
学校的事情説多不多，説少不少，但都是一些琐碎之事。比如制作学生的花名册，安排好报名程序，给学生发放书本，作业本，还有要给那些刚来上学的一年级小学生擦鼻涕等等，现在最大的问题就是缺人手，本来三名教师应付百来号学生就吃力，忽然又增加了这么多学生，无奈，三人只好身兼数职，一人带两个班。学校分为六个年级，每个年级为一个班。唯一令郎莫宽心的就是：学好刚好有六间新建的大教室。加上崭新的课桌课凳都很齐全，可以容纳这么多学生。
经过短暂简单的开学典礼后。三人就如跑马灯一样，来往穿梭于六个教室之间开始上课，一节课要分几下，这边教完语文，布制完作业，那边立刻跑到另一间教室教数学，教完数学，又要回到原来的教室叫英语。教学生虽然难度不大，一天下来，也把郎莫累的够呛。不过他也有欣慰的地方，当他第一次正式站在讲台上，看到教室里那几十个穿着朴素的孩子，和那几十双充满童真，好奇，向往，和求知的眼神时，他的心有些激动，因为他开始体会到了什么是才是真正的教师职业。或许，一个人不管他在哪里，总有他的价值吧！
中午，煮饭的淑姨也过来了，她年龄大概四十岁，样子很平凡，但很和善，也很勤快。她的工作主要是为那些峰花村邻村的孩子煮中午饭，因为他们回去远，中午一去一回，很不方便，所以，这些孩子都带来自己的饭盒，米，还有菜。淑姨则帮这些孩子带来的米蒸熟就行了，顺便也给三个老师煮好中饭和晚饭。淑姨的煮的菜比起阿兰煮的菜，简直就有天壤之别。炒的菜不是咸了，就是淡了，要不就是不知啥味。把个郎莫吃的实在难受。
下午，放学后，大大小小的孩子背着花花绿绿的书包，冲出教室，犹如一大群活拨的小鸟般，叽叽喳喳地飞向巢**。于是此时乡间的小路上也是最热闹的时候，不断地传来天真烂漫的打闹声，追逐声.....。
郎莫站在学校门口，不停地和孩子们説‘再见’。等孩子们走远。他依然站在学校的cāo场上，迎着落rì，远远的看着那些远去的小背影。心绪颇为感慨，这是他教师生涯的第一天，犹如情人初恋般，总会令人难忘。他又想起了阿兰，阿兰算不算自己的初恋，一想到她，郎莫心里都有一种暖洋洋的感觉。
接下来的个把来星期，郎莫的生活很有节奏，白天上课，晚上修改作业。时间一久，孩子们和他混的很熟，一口一口地不停称呼他为狼校长。他感到很能满足。他教的是五年级六年级两个班。那些孩子已经会写简单的作文。于是，有一天他布制了他给学生第一篇作文作业，题目叫：我最想做的事情！当作业本收上来后，每当他看到乡村孩子们那歪歪扭扭的作文里一些忍俊不住的童语时，比如有的想抓只公鸡来当闹钟，想捉只萤火虫来当电筒，想买个布娃娃当朋友.....。他都会忍不住发笑：多可爱的孩子！
然而，很多事情都有例外。当他看到有一篇作文里却这样写到：我最想做的事情，就是能看清楚狼校长！伙伴们説，狼校长很和气，很高，但我就是看不清他的样子，如果能看清，那是一件多开心的事情啊！.....。郎莫叉着下巴，呆呆地看着这篇作文，因为作文里面的字写的实在糟糕，很多字似乎是用棍子拼上去似的。当然他也很是不明白，这小家伙这句话到底是什么意思。合上作业本，只见作业本封页上，写着一个歪歪扭扭的名字：刘溪娇。
刘溪娇？她是谁，看名字应该是个女孩子！他开始思索。不一会，他想起来了，那是一个五年级的小女孩，坐在最前面，他对她的印象特别深，因为她的以往的学习成绩很好，也喜欢提问，思维也明显超过同龄伙伴。是个很有前途的好苗子。最主要的是，这小女孩真的很漂亮，犹如小天使一般。不过看黑板的时候，总是眯着眼。回家的时候，她总是最后一个走，而且走的很慢，有时还要搀扶着同伴的手慢慢向前。当时他还以为这孩子高度近视眼呢，原来她还真是近视眼。太可惜了！
怎么会这样？郎莫摇摇头，但既然孩子要看清他长的啥模样，那还不是轻而易举的事情。于是第二天，他准备找刘溪娇谈一谈。谁知当他上课的时候，刘溪娇的位置却空着！于是郎莫问道：“同学们，有谁知道，刘溪娇同学今天为什么没来？”这时，刘溪娇的同桌，一个大眼睛小女孩道：“狼校长，刘溪娇説眼睛痛，看不见东西，这几天她都不来上学了！”
眼睛痛，看不见东西。这是怎么回事？郎莫心里微微一惊。下课后，他在房间想了一会，决定去她们家找找她。
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自从被大黑狗抓伤之后，连续两天，郎莫都老老实实的呆在学校里修心养xìng。本想去阿兰这里，但又怕她看到自己这幅德xìng，不太好解释。只好作罢因为他觉得被狗追，绝对不是个好兆头，那是‘黑’的表现。
学会了烧大灶，老校长也动不动送些菜来，这也饿不死他。九月一号，开学的rì子终于到来。
学校的其他两个老师王都和陈大也早早地来到学校。王都，一个非常孱弱的年轻人，脸sè很苍白。似乎是一种久病初愈的样子。陈大则为一名老教师，四十来岁，和王都相比，他刚好相反，jīng神抖擞，红光满面，肥头大耳，咋一看，他根本就不像个教师，倒像个屠夫。
三人见过面后，寒暄一阵。王都：“郎校长，很是对不住，因为农活忙，一直没有来见你，希望你不要见怪！”郎莫：“哪里哪里，王老师，你客气了！对了，陈老师，你这段时间也是在忙农活吧？”陈达的嗓门比较大：“没错没错，我们这阵子这农( 活多的要死，实在脱不开身早点过来，抱歉抱歉！”郎莫笑道：“有啥抱歉的，论资历，我还是你们俩的晚辈呢！你们説是不是？”
王都和陈大听完，连连摇头摆手。而后自然是些客套话。上午，来到学校报名的学生总共有两百七十八一人，郎莫觉得奇怪，老校长不是説平时也就一百多人，怎么一下子就来了这么多学生。陈大解释道：“狼校长，这些孩子还不是看在你的面子上来的。石墨村过去就是西峰乡的矢驼村了。矢驼村也是个大村，比这峰花村还大，也有学校，本来临近的几个村的小学生，很多都会去矢驼村念书，听説这里来了个大学生，这不，都往这里送了！”
郎莫笑道：“消息不会这么灵通吧？”王都笑道：“狼校长，这你就不懂了，附近这几个村的人平时都相互有走动，你来了这里几天，那消息早就传遍四周了！”郎莫：“这么説，我倒城里名人了？你们説对不对？”三人互相看了一眼，皆大笑。
学校的事情説多不多，説少不少，但都是一些琐碎之事。比如制作学生的花名册，安排好报名程序，给学生发放书本，作业本，还有要给那些刚来上学的一年级小学生擦鼻涕等等，现在最大的问题就是缺人手，本来三名教师应付百来号学生就吃力，忽然又增加了这么多学生，无奈，三人只好身兼数职，一人带两个班。学校分为六个年级，每个年级为一个班。唯一令郎莫宽心的就是：学好刚好有六间新建的大教室。加上崭新的课桌课凳都很齐全，可以容纳这么多学生。
经过短暂简单的开学典礼后。三人就如跑马灯一样，来往穿梭于六个教室之间开始上课，一节课要分几下，这边教完语文，布制完作业，那边立刻跑到另一间教室教数学，教完数学，又要回到原来的教室叫英语。教学生虽然难度不大，一天下来，也把郎莫累的够呛。不过他也有欣慰的地方，当他第一次正式站在讲台上，看到教室里那几十个穿着朴素的孩子，和那几十双充满童真，好奇，向往，和求知的眼神时，他的心有些激动，因为他开始体会到了什么是才是真正的教师职业。或许，一个人不管他在哪里，总有他的价值吧！
中午，煮饭的淑姨也过来了，她年龄大概四十岁，样子很平凡，但很和善，也很勤快。她的工作主要是为那些峰花村邻村的孩子煮中午饭，因为他们回去远，中午一去一回，很不方便，所以，这些孩子都带来自己的饭盒，米，还有菜。淑姨则帮这些孩子带来的米蒸熟就行了，顺便也给三个老师煮好中饭和晚饭。淑姨的煮的菜比起阿兰煮的菜，简直就有天壤之别。炒的菜不是咸了，就是淡了，要不就是不知啥味。把个郎莫吃的实在难受。
下午，放学后，大大小小的孩子背着花花绿绿的书包，冲出教室，犹如一大群活拨的小鸟般，叽叽喳喳地飞向巢**。于是此时乡间的小路上也是最热闹的时候，不断地传来天真烂漫的打闹声，追逐声.....。
郎莫站在学校门口，不停地和孩子们説‘再见’。等孩子们走远。他依然站在学校的cāo场上，迎着落rì，远远的看着那些远去的小背影。心绪颇为感慨，这是他教师生涯的第一天，犹如情人初恋般，总会令人难忘。他又想起了阿兰，阿兰算不算自己的初恋，一想到她，郎莫心里都有一种暖洋洋的感觉。
接下来的个把来星期，郎莫的生活很有节奏，白天上课，晚上修改作业。时间一久，孩子们和他混的很熟，一口一口地不停称呼他为狼校长。他感到很能满足。他教的是五年级六年级两个班。那些孩子已经会写简单的作文。于是，有一天他布制了他给学生第一篇作文作业，题目叫：我最想做的事情！当作业本收上来后，每当他看到乡村孩子们那歪歪扭扭的作文里一些忍俊不住的童语时，比如有的想抓只公鸡来当闹钟，想捉只萤火虫来当电筒，想买个布娃娃当朋友.....。他都会忍不住发笑：多可爱的孩子！
然而，很多事情都有例外。当他看到有一篇作文里却这样写到：我最想做的事情，就是能看清楚狼校长！伙伴们説，狼校长很和气，很高，但我就是看不清他的样子，如果能看清，那是一件多开心的事情啊！.....。郎莫叉着下巴，呆呆地看着这篇作文，因为作文里面的字写的实在糟糕，很多字似乎是用棍子拼上去似的。当然他也很是不明白，这小家伙这句话到底是什么意思。合上作业本，只见作业本封页上，写着一个歪歪扭扭的名字：刘溪娇。
刘溪娇？她是谁，看名字应该是个女孩子！他开始思索。不一会，他想起来了，那是一个五年级的小女孩，坐在最前面，他对她的印象特别深，因为她的以往的学习成绩很好，也喜欢提问，思维也明显超过同龄伙伴。是个很有前途的好苗子。最主要的是，这小女孩真的很漂亮，犹如小天使一般。不过看黑板的时候，总是眯着眼。回家的时候，她总是最后一个走，而且走的很慢，有时还要搀扶着同伴的手慢慢向前。当时他还以为这孩子高度近视眼呢，原来她还真是近视眼。太可惜了！
怎么会这样？郎莫摇摇头，但既然孩子要看清他长的啥模样，那还不是轻而易举的事情。于是第二天，他准备找刘溪娇谈一谈。谁知当他上课的时候，刘溪娇的位置却空着！于是郎莫问道：“同学们，有谁知道，刘溪娇同学今天为什么没来？”这时，刘溪娇的同桌，一个大眼睛小女孩道：“狼校长，刘溪娇説眼睛痛，看不见东西，这几天她都不来上学了！”
眼睛痛，看不见东西。这是怎么回事？郎莫心里微微一惊。下课后，他在房间想了一会，决定去她们家找找她。
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